Cambodge : une école pour reconstruire un avenir…

L’école « Salamom » de phnom penh, accueille depuis 1999 des enfants jusqu’alors condamnés à travailler dans les rues, les décharges ou les rizières. Reconnue par les autorités pour la qualité de ses programmes de formation, elle accompagne aujourd’hui 380 élèves, de la maternelle au bac et contribue également à la formation d’enseignants, afin de transmettre son savoir-faire aux écoles en province…Voir le programme intégral.

Laos : un centre de réhabilitation et de développement communautaire intégral par la formation professionnelle…

Le long du Mékong, l’Eco-ferme qui s’étend sur plus de 50 hectares de terres alluviales et irrigables, est une structure dont les objectifs sont la réhabilitation de personnes en détresse, la formation de stagiaires au développement communautaire et le développement des communautés aux alentours.Voir le programme intégral.

Vietnam :  Une Maison d’accueil pour aider les étudiants d’aujourd’hui à devenir demain les acteurs du développement de leur communauté. 

L’expansion immobilière à Hochiminh (ex-Saigon), l’insuffisance des  internats et autres logements à loyers modérés, ne permettent pas à des milliers d’étudiants de se loger.  Les enfants des ethnies que nous parrainons déjà sont « logés » à la même enseigne lorsqu’ils arrivent de leur campagne pour étudier à l’université. Notre maison d’accueil pourra non seulement accueillir 10 étudiants mais aussi développer des activités génératrices de revenus permettant de créer des micro-entreprises et d’autres maisons d’accueil.  Voir le programme intégral.

Sénégal :  Un avenir pour les enfants de Yeumbeul « la pauvre »

Le projet s’articule autours de la prise en charge d’une centaine d’enfants de la rue de Yeumbel, proche banlieue  de Dakar, dans une structure d’accueil sécurisée, permettant le développement par la santé communautaire (Alimentation, hygiène de vie), la stabilisation de la scolarité, la formation professionnelle et l’accompagnement dans des microprojets…  Voir le programme intégral.